| نام | محمد |
|---|---|
| نام خانوادگی | مهدوی روشن |
| کد ملی | ۱۷۵۷۱۲۲۱۷۶ |
| کد طلبگی | ۷۷۹۶۱ |
| نام واحد آموزشی | مدرسه خاتم الانبیاء |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | اهواز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ۴سال معاون پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | اگر مقصود دانش است |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۲کتاب |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت کردم وبا نمرات خیلی خوب سپری شد |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ۲سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | حقیقتا کمک به توسعه روحیه پژوهش گری در میان طلاب حوزه علمیه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهبری و راهنمایی است کمک به شفاف سازی مسیر 'و تلاش در جهت رفع موانع پژوهشی طلاب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در حد مطلوب |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | ارتباط صمیمی و سینه به سینه با طلاب و بکارگیری این ارتباط حسنه در جهت تمرین پژوهش و تعمیق روحیه تحقیق صحیح واصولی بین طلاب |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | ارتباط صمیمی و سینه به سینه با طلاب و بکارگیری این ارتباط حسنه در جهت تمرین پژوهش و تعمیق روحیه تحقیق صحیح واصولی بین طلاب یعنی مصداق طبیب دوار بطبه باشد این روحیه میتواند نجات بخش حوزه علمیه باشد در بخش پژوهش |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | طبعا برنامه و زمانبندی مهم است طرح درس علمی و عملی میتواند کمک کند تا به مطلوب نزدیکتر شد. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله جمعا حدود ۵۰ مورد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | نتیجه کار اصولی در بخش آموزش پژوهش و تمرینات عملی و نظارت دقیق و محربانانه باعث ایجاد محصولات خوب برای جشنواره علامه حلی خواهد شد |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | به مقدار لازم اطلاع دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تقویت پژوهش ها یعنی ایجاد مواد خام برای مجلات |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | ایجاد درگیری ذهنی و امید بخشی میتواند کمک کننده انگیزه باشد |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | بامشورت بیشتر و ایده سازی در جهت مسیله یابی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | با درگیر کردن همه عناصر مدرسه |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | هر۳باهم در موقعیتها مختلف راهگشا است اما حضوری بهتر است |