| نام | سید سعید |
|---|---|
| نام خانوادگی | حسنی حلم |
| کد ملی | 3873436809 |
| کد طلبگی | 31258 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه آخوند |
| نام استان | همدان |
| نام شهر | همدان |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۴ عدد |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | بله |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | خیر |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | رشد پژوهشی طلاب با تاکید بر ظرفیت عظیم علمی حوزه و نیازهای روز کشور و جهان |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | لذید کردن پژوهش. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در جریان هستم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | تقدیم معاونت محترم پژوهش خواهد شد |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | به نظرم بهترین پیشنهاد همین است |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | مراتب پیشنهاد تقدیم خواهد شد |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | دو سال ارتباط دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تقدیم خواهد شد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تشویق و حوصله در پژوهش |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | تشویق و سرمایه گذاری جهت شناخت استعدادها و سپس تلاش در باروری آن |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | استمرار در برگزاری جلسات با دستور هدفمند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری |