| نام | مجید |
|---|---|
| نام خانوادگی | بختیاری |
| کد ملی | 1742199836 |
| کد طلبگی | 202248 |
| نام واحد آموزشی | صاحب الزمان |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | شوشتر |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله یک سال. و نیم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مقاله نویسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۵ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره ای که مرکز مدیریت استان برقرار کرد حضور داشتم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | خیر |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقه شخصی و نیاز حوزه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | بتواند قدم قدم مهارت های پژوهشی را به طلاب آمورسدهد و آن ها را در این مسیر همیاری کند |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | حدود ۸۰ درصد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | پیگیری مستمر و و روزانه |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | زمان بندی روزانه و هفتگی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | از جشنواره علامه حلی سال گذشته تا بعدی باید طلاب را پیگیری کرد که مقاله بنویسند و مقاله آنها را هم ارزیابی کرد |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | حدود نسبتا خوبی |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | اگر کمیت وکیفیت مقالات بالا برود بالتبع مجله واحد آموزشی نیست می تواند راه اندازی بشود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | بیان ثمرات پژوهش |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | از آنها نیز در امور پژوهشی به عناوین مختلف استفاده کنیم |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری |