| نام | سید عبدالله |
|---|---|
| نام خانوادگی | قدمی |
| کد ملی | 4208248955 |
| کد طلبگی | 33790 |
| نام واحد آموزشی | رضویه |
| نام استان | لرستان |
| نام شهر | خرم آباد |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | رابط پژوهش بیش از سه سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | دورهای کارگاه پژوهشی و راهنمایی در طرحنامه ، مقاله و پایان نامه نویسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 1 کتاب و مقاله چاپ شده و 3 مقاله چاپ نشده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | در حوزه خواهران و برادران تدریس داشته ام |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | تربیت طلبه پژوهشگر متعهد برای تحلیل و حل مسائل جامعه با روشهای اجتهادی و علمی. |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | مربیگری و پرورش قدرت تحلیل و تفکر طلبه، نه صرفاً نظارت بر انجام یک پژوهش. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | به طور کامل |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | 1. پیش از پژوهش (توانمندسازی): |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | · شناسایی علایق و سطح علمی هر طلبه |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | تعیین گامهای کوتاهمدت با مهلت مشخص + جلسات منظم پیگیری + استفاده از چکلیست پیشرفت. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله.راهنمایی بیش از 45 طرح پژوهشی و تحقیق پایانی. |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | · برگزاری کارگاههای موضوعمحور ویژه جشنواره |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کامل. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | · تشکیل هیئت تحریریه از اساتید و طلاب نخبه |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | · معرفی پژوهشهای موفق گذشته |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | · اختصاص ۲۰٪ از زمان پژوهش به "ایدهپردازی آزاد" |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مدیر: پشتیبانی اجرایی و مالی |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی (حضوری + آنلاین) |