| نام | رضا |
|---|---|
| نام خانوادگی | نظرپور |
| کد ملی | 6630057732 |
| کد طلبگی | 145462 |
| نام واحد آموزشی | امام رضا علیه السلام |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | اندیکا |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | به مدت 2 سالمعاون پژوهش حوزه علمیه امام رضا علیه السلام |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ولایت فقیه، حکومت اسلامی، تفسیر |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | چندین مقاله، چاگ نشده که بیشتر درطول تحصیل برای پژوهش درسی نوشته شدهبودند |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | تمام ساعات و تکالیف مربوطه را انجام دادم، و دوره ای بسیار عالی بود |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | راهنمایی و مشاوره به طلاب در مباحث تحقیقی و پژوهشی علاقه زیادی دارم چرا که پژوهش رکنی اصلی و جدا نا شدنی در مسائل علمی است و برای اینکه طلاب بتوانند بهتر با این مباحث آشنا شوند و انشالله هم توفیقاتی علمی و هم معنوی برای کمک به طلاب داشته باشم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | روحیه دادن و راهنمایی و همراهی در مشکلات پژوهشی است، |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنایی هایی داردم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | تشکیل پژوهشی با معاون پژوهش آموزش و مدیر |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله، باید هر طلبه پرونده پژوهشی داشته باشد، نقاط ضعف و قوت همه را ثبت کند و باتوجه به استعداد هر طلبه برای او برنامه ریزی شود |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | جلسات کوتا ولی منظم در طول هفته |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله پژوهش درسی حدود 3 نفر از طلاب در سال گذشته |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تشویق و ترغیب طلاب به مقاله نویسی |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تشکیل تحریریه |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تبین فایده پژوهش، تقدیر و تشویق، مشارکت دادن طلاب، انتشار آثار در قالب های ماننده نشریه |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | طرح سوالات محوری، ایده پردارگزی گروهی، آزادی عمل کنترل شده،. معرفی الگو |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | هماهنگی و تقسیم کار، شناسی اساتید مشاور علاقه مند، تلفیق پژوهش با درس |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترجیح من تا حد امکان جلسات حضوری است، اما درجاهای هم از فضای مجازی استفاده شود |