| نام | محمد |
|---|---|
| نام خانوادگی | سواری |
| کد ملی | 1980226199 |
| کد طلبگی | 130980 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه رضویه |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | هویزه |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ۱. کارشناس آموزشی به مدت دو سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ۱.روش تحقیق |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۳ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | با موفقیت دوره را تکمیل کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دو سال روش تحقیق رو تدریس دادم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | بنده ام دوره مهارت های پژوهشی رو گذرانم و اطلاع کافی از آن دادم احساس تکلیف می کنم که به طلاب کمک کنم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | شناسایی مشکلات پژوهشی طلاب بعد سعی در برطرف کردن مشکلات آنها |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | اطلاع کافی دارم دورها مانون ها طرح نامه نویسی تحقیق پایانی استاد مشاور و غیره |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | اولا اینکه باید استاد راهنما به عنوان یک عضو اساسی در کادر اداری حوزه در نظر گرفته شود تا بتواند امور پژوهشی رو در حوزه ب اجرا کند |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ایجاد برنامه پژوهشی از قبل برای هر ترم یعنی از قبل معین میشن تا طلاب برای این برنامه ها آماده بشوند |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله ۵ بار |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | با کمک اساتید طلاب را به نوشتن مقالات با کیفیت عالی تشویق کنیم و به اساتید بگوییم که کلاس درس صرفا سخنرانی نباشد و از امور تحقیقاتی و پژوهشی استفاده شود |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | اطلاع کافی دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | ..... |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با استفاده از اساتید در کلاس درس و ایجاد فضای پژوهشی در حوزه و کلاس درس |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | طرح مسائل جذاب که به واسطه خود پژوهش حل شدند |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | به همه باید بگیم که طلاب را به امر پژوهشی تشویق کنند مثلا استاد در کلاس درس |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |