| نام | کاظم |
|---|---|
| نام خانوادگی | قیوم زاده |
| کد ملی | 4432458781 |
| کد طلبگی | 64245 |
| نام واحد آموزشی | مصلی |
| نام استان | یزد |
| نام شهر | یزد |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | 4سال معاونت پژوهش مدرسه هستم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | تفسیروعلوم قرآنی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | دوپایان نامه وچندمقاله |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | 4سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک به طلبه درراستای امورپژوهشی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تشویق وترغیب طلبه به امورپژوهشی همراه باآموزش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | زیاد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | تمام دروس پژوهش محورباشند |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بسیارزیاد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | طلبه دربدوورودبه حوزه همراه باآموزش درزمینه پژوهش هم آموزش ببیند |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | 40مورد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | پژوهش هم مثل آموزش درراس باشدنه درجه دو..تشویق مادی ومعنوی طلاب پژوهشگرواساتیدراهنما |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | طرح خوبی هست ولی اینقدرکلاس وآموزش اصل شده که فرصتی برای کانون وپژوهش عملاباقی نمی ماند |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تشویق طلبه واستادبه امورپژوهشی نشریه راهم راه می اندازد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | هرآنچه برای آموزش هزینه میکنیم برای پژوهش هم درنظربگیریم.هم ازلحاظ نرم افزاری وهم ازلحاظ سخت افزاری |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | آموزش پژوهش محورهمراه باتشویق |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | هرزمان برای حوزه پژوهش هم مثل آموزش دغدغه شدوبرایش هزینه شدخوداساتیدهم واردگودمیشوند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ابتدابرای اساتیدجلسات توجیهی وآموزشی برگزارکنیم سپس خوداساتیددرضمن آموزش به پژوهش هم رسیدگی می کنند |