| نام | اباذر |
|---|---|
| نام خانوادگی | میرشاهی دوزین |
| کد ملی | 4880138509 |
| کد طلبگی | 124505 |
| نام استان | گلستان |
| نام شهر | گرگان |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | در حیطه های پژوهش قرآنی، روایی، اعتقادی، اخلاقی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | رساله سطح سه یا عنوان( اثبات امامت امیرالمومنین علیه السلام در حدیث مقاتله با تاکید بر منهج علامه میر حامد حسین ره) که دفاع شده در دست اقدام جهت چاپ می باشد. |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره های پژوهشی مدرسه امام کاظم علیه السلام مانند فناوری پژوهش، رساله نویسی و مقاله نویسی شرکت داشته ام. اگر دوره تربیت مدرس از طرف مرکز مدیریت باشد قطعا شرکت خواهم کرد. ان شاءالله |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | سابقه تدریس ندارم اما برخی از دوستان که رساله سطح سه می نویسند حقیر در حد توان راهنمایی می کنم. |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقعه مندی به کار پژوهش |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | علاقه مند کردند طلاب به کار پژوهشی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | به میزان شنیدن از دیگران مانند برگزاری کرسی آزاد اندیشی- کمک به نوشتن مقاله توسط طلاب |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | 1. آموزش مقدمات پژوهش مانند (فیش برداری- یادگیری وان نت- کتابخانه های اینترنتی مانند مدرسه فقاهت، سایت جامع تاریخ و..) |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | قطعا داشتن پرونده پژوهشی از لوازم این کار است. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | علاوه بر ساعاتی که باید در خدمت ایشان بود وقت گذاشتن در زمان دیگر |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | خیر |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آشنایی با شیوه نگارش مقاله و رساله |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | کانون های نظیر کلام، ادبیات عرب، فقه و اصول، اخلاق، تفسیر، علوم و معارف قرآن، منطق و فلسفه، علوم و معارف حدیث، اندیشه ساسیی انقلاب اسلامی، تاریخ و رسانه و تبلیغ |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | کار بسیار پسندیده ای می باشد. باید یکی از دغدغه های استاد پژوهشی باشد. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | آشنایی با مزیت های نوشتن و کار پژوهشی کردن |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | 1. آموزش درست ومنطقی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | کنار گذاشتن منیت و خود پسندی و همکاری با کادر مدرسه |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | قطعا حضوری دارای ثمره بیشتر است. اگر مشکلی پیش آید می توان به روش های دیگر نیز صورت پذیرد. حقیر قطعا می توانستم از هوش مصنوعی جواب این سوالات رو بدهم اما چنین کاری نکردم. |