سَنُرِيهِمْ آيَاتِنَا فِي الْآفَاقِ وَ فِي أَنْفُسِهِمْ حَتَّى يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ الْحَقُّ أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ( فصلت، 53)
پیام معاون پژوهش به مناسبت هفته پژوهش 1401
پژوهش، جولانگاه غواصان اندیشه، برای کاوش در بیکرانۀ دانش و مفتاح پرسش‌های ناگشوده است. یادکرد از پژوهش، تکریم تلاش عالمانی است که در مسیر تعالی، تولید علم دینی و مانایی اندیشه‌های ناب اسلام و مکتب اهل بیت(علیهم السلام)، بی کمترین توقع و چشم داشتی، مصمم و مؤمنانه، گام های مستحکم برداشته و خزانۀ دانش ما را مشحون از انوار علوم اهل بیت عصمت و طهارت(علیهم السلام) ساخته اند.
پژوهش یکی از اساسی‌ترین نیازها، برای نیل به پیشرفت و توسعۀ همه‌جانبۀ یک کشور است. بی تردید دستاوردهای بی‌شمار حوزه های علمیه، در حوزۀ پژوهش، مرهون همت والای سیاست گذاران، راهبران، مدیران، اساتید، طلاب و همکاران علاقه‌مند به این حوزۀ تحقیقاتی است و هفتۀ پژوهش، فرصتی مغتنم برای معرفی دستاوردهای این عزیزان و تقدیر از تلاش‌های ارزندۀ آنان در عرصۀ پژوهش می باشد.
بحمدلله هم اینک، در پرتو همت بلند اصحاب پژوهش، شاهد رونق و بالندگی پژوهش، در رواق سراسر نور حوزه های علمیه می‌باشیم. شایسته است در ادامۀ راه، با هدف نهادینه سازی فرهنگ پژوهش و تحقق نظام «آموزش پژوهش محور تربیت مدار» هم عهد و پیمان شویم و مجدانه با تربیت پژوهشگران کار آمد، در پاسخ به نیازهای پژوهشی در سطوح محلی، استانی و نظام حکمرانی، کوشا باشیم.
مروری برتوفیقات پژوهشی در سال‌های اخیر، نشان می دهد که در پرتو اهتمام سیاست گذاران، برنامه ریزان، مدیران و اصحاب پژوهش، چه بسیار تحقیقات بنیادی، توسعه ای و کاربردی در حوزه های علمیه، پیش کش جامعۀ علمی کشور شده و در همۀ عرصه های پژوهش، از سیاست گذاری و برنامه ریزی های پژوهشی گرفته تا فعال سازی دبیرخانۀ حمایت از پژوهش های مورد نیاز جامعه و نظام اسلامی، هم اندیشی های بیست گانه با متخصصان واندیشمندان رشته های علمی، ساماندهی پژوهشگران و پیگیری برای ایجاد سامانه های مورد نیاز جهت حمایت های هدفمند، اجرای آزمایشی طرح وضعیت سنجی و رتبه بندی پژوهشی استان‌ها و واحدهای آموزشی، فعال سازی شوراهای پژوهش استان‌ها، به عنوان اتاق فکر و یگانه مرجع تصمیم ساز پژوهشی، توسعه کارگاه های مهارت های پژوهش، تربیت مدرسان پژوهش، فعال سازی کانون های علمی، با رویکرد محصول محور، تولید نشریات علمی واحدهای پژوهشی و توسعۀ آن به فراتر از یکصد مجله، ارتقا وتوسعه جشنوارۀ علامه حلی(ره) از کشوری واستانی، به مدرسه‌ای و جشواره آثار پژوهشی اساتید، توسعه پژوهش سراهای استانی در نیمی از استان‌های کشور، توسعه شوراهای تخصصی انجمن های علمی و شورای استانی آزاداندیشی، تامین و تجهیز منابع علمی و امکانات کتابخانه های کشور، حمایت از استان‌ها در انجام نیازسنجی پژوهشی و وضعیت شناسی جغرافیای دینی و فرهنگی استان‌ها، استفادۀ بهینه از شبکه های مجازی و تشکیل گروه ها و گفتمان‌های پژوهشی و زمینه سازی برای برگزاری ویبینارهای متعدد در موضوعات مختلف، استمرار بازدیدها و سفرهای استانی ، برگزاری اجلاسیه های منطقه ای با رویکرد پژوهشی، با حضور مدیران و معاون پژوهشی مناطق سه گانه و معاونان پژوهش واحدهای آموزشی، مهارت ورزی پژوهشی اساتید، برگزاری هدفمند کرسی های آزاد اندیشی و نشست‌های علمی با رویکرد پژوهشی و ده‌ها برنامه و فعالیت گوناگون دیگر، شاهد تحولاتی سترگ بوده‌ایم؛ هر چند که هنوز تا رسیدن به قله‌های پژوهش و تولید علم ، راه درازی در پیش است و همتی والا می‌طلبد.
اینجانب به سهم خود ، هفته و روز پژوهش، روز علم افزایی هوشیارانه و متعهدانه را به تمام فعالان عرصۀ علم و تحقیق، دانش پژوهان و محققان سربلند حوزه‌های علمیه، پاسخگویان به نیازهای روز آمد، پژوهشگران با انگیزه، مدیران مراکز پژوهشی، مدیران استان‌ها، معاونان پژوهش استانی و واحدهای آموزشی، مراکز تخصصی و مؤسسات عالی و تمامی اصحاب و همراهان پژوهش، تبریک و تهنیت گفته و قدردان نیت های پاک، قلم های جوّال و روحیۀ خستگی ناپذیر آنان هستم.
انتظار این است که در این بازۀ حساس زمانی، مدیران، برنامه ریزان و دست اندرکاران حوزه های علیمه و مدیران مراکز پژوهشی در سویۀ پژوهش، نسبت به ترسیم چشم انداز علوم اسلامی و توسعۀ کمی و ارتقای کیفی فعالیت‌ها در عرصۀ دانش افزایی و نوآفرینی پژوهشی، کوشا باشند و در مسیر تولید و گسترش مرزهای دانش دینی، مجاهدتی بی بدیل داشته باشند و ان شاءالله حاصل تلاش‌های محققانه و مخلصانه آنان، به سرانجامی مطلوب رسیده و مایه و رشد و بالندگی گردد.
